제주특별자치도교육청은 지난 26일 학습연구년 초등교사 및 업무관계자 30명을 대상으로 '인지능력향상 프로그램(경계선지능 탄탄)' 교사역량강화 연수 및 성과공유회를 개최했다.
인지능력향상 프로그램(경계선지능 탄탄)은 학습연구년 초등교사 20명이 도내 초등학교 경계선지능학생 20명과 1대1 매칭을 이뤄 학습 및 인지능력 향상을 위해 정규수업시간 협력수업 및 방과후 개별 맞춤형 지도하는 방식으로 운영됐다.
학습연구년 교사를 활용해 경계선지능학생을 지원하는전국에서 유일한 프로그램으로써 전국시도교육감협의회와 한국교육과정평가원에서 주관한 기초학력 관련 워크숍에서 우수프로그램으로 소개됐다.
이번 연수에서는 서울대학교 교육학과 김동일 교수가 이끄는 특수교육연구소에서 1년간 경계선지능 학생 학습 검사 및 중재 프로그램을 지원했다.
김동일 서울대 육학과 교수는 "계선지능 학생의 학습부진 문제는 학습자 내부적 문제보다는 학습자와 교수환경의 부조화로 학습자와 교수환경 사이의 적극적 중재를 통해 학생들이 학교에서의 삶의 질을 확보할 수 있도록 해야한다"며 학생들의 인지능력 및 기초학습능력을 향상시킬 수 있는 중재방안에 대해 강의했다.
김희은 교수 및 장세영 연구원과 함께 1년간 운영됐던 경계선지능 프로그램 학생 사전‧사후 검사결과 분석 및 2024년 반영사항에 대한 자문의 시간을 가졌다.
제주도교육청 관계자는 "역량강화연수 및 성과공유회를 통해 2024학년도에는 더욱 내실있게 경계선지능 학생, 지도교사, 학부모를 지원하는 계기가 될 것이며, 모든 학생의 기초학력 보장 지원으로 책임제주교육을 실현하기 위해 노력과 지원을 지속해 나갈 것"이라고 말했다. <헤드라인제주>
